La labor del matemático

Aunque son los menos, yo sé que no todas las personas encajan en la descripción del común, descrito en estas líneas. Escribo esto motivado, precisamente, por aquellos que sí lo hacen y representan la gran mayoría. No es mi intención generalizar. Cuando pienso en algo más «complicado» que las matemáticas  viene a mi mente únicamente cuán difícil es responder la pregunta: ¿Qué hace un matemático? En la … Continue reading La labor del matemático

Ciencia, ¿para qué?

La Física es como el sexo, está claro que puede tener algunos resultados prácticos, pero no lo hacemos por eso. – Richard Feynman   Para una persona que estudia o se dedica a la ciencia, es muy común escuchar una pregunta: “y eso que haces, ¿para qué sirve?”  En esta columna intentaré responder dicha pregunta, desde un punto de vista personal y abierta a discusión, sin … Continue reading Ciencia, ¿para qué?

¿Es la ciencia una actividad creativa?

Al pensar en actividades o personajes creativos, muchos de nosotros nos podemos ver rápidamente inclinados a considerar a un artista, un escritor o un músico mucho antes que a un científico. Incluso, podríamos considerar antes a un ingeniero, pues el mismo vocablo hace alusión de una habilidad o ingenio para encontrar soluciones. Al científico, por otro lado, se le ve como un ser que es … Continue reading ¿Es la ciencia una actividad creativa?

Ciencia e ingenierías son cosas de niñas

Pensemos en los grandes personajes de la ciencia, quienes han revolucionado nuestra forma de entender el universo: Galileo, Newton, Darwin, Lavoisier, Einstein, Flemming, Schrödinger… ¿Se te ha venido a la mente alguna mujer? A la mayoría tampoco. Cuando pensamos en una persona que se dedica a la ciencia, de inmediato nos imaginamos un hombre en bata blanca y cabello despeinado, no una mujer. Es natural, entonces, preguntarse acerca del porqué de la escasez de mujeres científicas; más aún: ¿por qué una niña no logra convertirse en científica? Continue reading Ciencia e ingenierías son cosas de niñas

El quehacer científico en la posmodernidad

Posiblemente hayamos escuchado el adjetivo posmoderno cuando se habla de alguna pintura abstracta o quizá una película con trama confusa y estética extravagante; pero ¿qué es la posmodernidad?, ¿influye en la ciencia? Intentaré mostrar cómo influye tanto en la percepción que se tiene de la ciencia, en la forma como los individuos realizan ese quehacer; además, me detendré en las repercusiones de lo anterior en las sociedades, y explicaré el porqué la condición posmoderna implica un cambio en la vocación del científico. Continue reading El quehacer científico en la posmodernidad

Un vistazo a ciencia, tecnología e innovación mexicanas

Cuando de medir la innovación en ciencia y tecnología, diversos índices internacionales toman como indicadores el número de investigadores de un país y la cantidad de patentes solicitadas, entre otros aspectos. ¿Cuáles son las cifras propias de nuestro país en estos rubros? ¿Y por qué? Continue reading Un vistazo a ciencia, tecnología e innovación mexicanas